🎯 ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ SỐ VÀ AI TRONG DẠY HỌC TIẾNG VIỆT 2, TOÁN 5 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH 🎯
🌻 Thực hiện kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn tháng 8, ngày 17/8/2026, Trường Tiểu học Quốc Tuấn tổ chức chuyên đề “Ứng dụng công nghệ số và công cụ AI trong dạy học môn Tiếng Việt 2, Toán lớp 5 nhằm phát triển năng lực của học sinh”, hướng tới chuẩn bị hiệu quả cho năm học mới 2026–2027.
🌻 Điểm nhấn của chuyên đề là hình thức giáo viên đóng vai học sinh, trực tiếp trải nghiệm các hoạt động học tập, từ đó cùng phân tích, thảo luận, chia sẻ và thống nhất phương pháp tổ chức dạy học.
🌻 Ở môn Tiếng Việt 2, cô giáo Nguyễn Thị Trà Mi thực hiện bài “Luyện tập: Từ chỉ sự vật, hoạt động; Câu giới thiệu”. Tiết học khai thác tranh ảnh, hoạt động tương tác và học liệu số giúp học sinh nhận diện, mở rộng vốn từ và vận dụng kiến thức để viết câu giới thiệu. Qua trao đổi, giáo viên thống nhất cần giao nhiệm vụ rõ ràng, tăng cơ hội cho học sinh suy nghĩ, trình bày; đồng thời làm nổi bật hơn đặc điểm của câu giới thiệu và linh hoạt trong xử lý các tình huống phát sinh.
🌻 Ở môn Toán 5, thầy giáo Phạm Hoàng Nam thực hiện bài “Cộng, trừ hai phân số khác mẫu số”. Tiết học chú trọng kết nối kiến thức cũ với kiến thức mới, giúp học sinh tự phát hiện và hình thành cách thực hiện. Giáo viên thống nhất cần nhấn mạnh bản chất của việc quy đồng mẫu số, chốt kiến thức ngắn gọn, chắc chắn và tăng cường sử dụng mô hình, học liệu trực quan.
🌻 Qua chuyên đề cho thấy: Công nghệ số và AI phải được sử dụng có mục đích, an toàn, có kiểm soát và thực sự phục vụ mục tiêu bài học. Cùng với đó là tăng cường học liệu trực quan, trò chơi, hoạt động cá nhân – nhóm, cơ hội trình bày và tự đánh giá; chú trọng phát triển năng lực ngôn ngữ, giao tiếp, tư duy và năng lực số của học sinh.
🌻 Với tinh thần đổi mới – chia sẻ – đồng hành – phát triển, đội ngũ giáo viên Trường Tiểu học Quốc Tuấn đang chủ động chuẩn bị hành trang chuyên môn, sẵn sàng bước vào năm học 2026 – 2027 với những giờ học ngày càng sinh động, hiệu quả và giàu cơ hội phát triển năng lực cho mỗi học sinh./