🌟 SINH HOẠT CHUYÊN MÔN TỔ 4+5 🌟 Chuyên đề: Ứng dụng các phần mềm dạy học và trí tuệ nhân tạo (AI) trong dạy học Tiếng Việt và Khoa học lớp 4

Thứ hai, 24/8/2026, 22:03 , Lượt đọc : 13 Chia sẻ tin bài

🌟 SINH HOẠT CHUYÊN MÔN TỔ 4+5 🌟
Chuyên đề: Ứng dụng các phần mềm dạy học và trí tuệ nhân tạo (AI) trong dạy học Tiếng Việt và Khoa học lớp 4
🌺 Thực hiện kế hoạch chuyên môn tháng 8, Trường Tiểu học Quốc Tuấn tổ chức sinh hoạt chuyên môn Tổ 4+5 với chuyên đề về ứng dụng các phần mềm dạy học và trí tuệ nhân tạo (AI). Buổi sinh hoạt được tổ chức theo hình thức nghiên cứu bài học, trong đó các giáo viên trong tổ trực tiếp đóng vai học sinh để tham gia đầy đủ các hoạt động học tập, trải nghiệm vai trò của người học và cùng phân tích hiệu quả của từng phương pháp, công cụ được vận dụng trong giờ dạy.
🌺 Với tinh thần đổi mới – thiết thực – sáng tạo, hai tiết dạy minh họa đã mang đến nhiều ý tưởng tổ chức lớp học linh hoạt, lấy học sinh làm trung tâm và phát huy hiệu quả của công nghệ số trong dạy học.
🌺 Bài 3: “Sự ô nhiễm và bảo vệ nguồn nước. Một số cách làm sạch nước” (Tiết 1) do cô Phạm Thị Bình thực hiện đã tạo nên không khí học tập sôi nổi với chuỗi hoạt động phong phú: khởi động bằng dân vũ, ôn tập qua trò chơi Wayground, quan sát tranh, thảo luận nhóm, chia sẻ sản phẩm dự án trên Padlet và khai thác thông tin từ sách báo, Internet.
🌻 Trong vai học sinh, các thầy cô tích cực thảo luận, trình bày ý kiến và hoàn thiện sản phẩm nhóm, từ đó cảm nhận rõ mức độ hứng thú, tính tương tác và khả năng phát huy năng lực của học sinh khi các công cụ số được sử dụng phù hợp.
🌺 Ở môn Tiếng Việt, tiết Viết “Tìm ý cho đoạn văn nêu ý kiến” do cô Dương Thị Quyên thực hiện đã hướng dẫn học sinh theo quy trình: chọn câu chuyện – tìm ý – đưa dẫn chứng – góp ý, chỉnh sửa.
🌻 Thông qua những câu chuyện gần gũi, học sinh từng bước xây dựng ý tưởng cho bài viết. Padlet và ChatGPT được khai thác như công cụ hỗ trợ gợi ý, phát triển nội dung và hoàn thiện sản phẩm, giúp các em nắm chắc cách tìm ý theo bố cục mở đầu – triển khai – kết thúc để viết đoạn văn mạch lạc, rõ ý.

🌺 Điểm nổi bật của buổi sinh hoạt không chỉ nằm ở việc ứng dụng AI và các phần mềm dạy học, mà còn ở hình thức giáo viên đóng vai học sinh. Việc trực tiếp trải nghiệm từng hoạt động giúp giáo viên nhìn bài học từ góc độ người học, đánh giá tính phù hợp của phương pháp tổ chức, mức độ tương tác và hiệu quả của từng công cụ công nghệ trước khi vận dụng vào thực tế giảng dạy.
🌺 Buổi sinh hoạt chuyên môn đã tạo nên một diễn đàn chia sẻ cởi mở, nơi mỗi giáo viên cùng học hỏi, cùng suy ngẫm và lan tỏa những cách làm hay, góp phần xây dựng những giờ học tích cực – chủ động – hiệu quả, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong thời đại số.