
Chiều ngày 11/02/2025, Trường Tiểu học Quốc Tuấn tổ chức chuyên đề chuyên môn cấp xã với chủ đề: “Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI), phát triển năng lực số và năng lực tương tác cho học sinh trong dạy học môn Toán lớp 1 và Tiếng Việt lớp 5.” Chuyên đề là diễn đàn thiết thực để cán bộ quản lý, giáo viên các nhà trường trao đổi kinh nghiệm, thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học trong bối cảnh chuyển đổi số.

Tại chuyên đề, cô giáo Lương Thị Vân Anh thực hiện tiết dạy minh họa môn Toán lớp 1 – "Bài 29: Phép cộng số có hai chữ số với số có một chữ số (Tiết 1)" tại lớp 1D với sự chuẩn bị công phu, sáng tạo. Nhân vật đồng hành được xây dựng xuyên suốt bài học, dẫn dắt học sinh khám phá kiến thức qua các tình huống gần gũi, tạo không khí học tập nhẹ nhàng, cuốn hút.

Giáo viên linh hoạt vận dụng phương pháp và hình thức tổ chức dạy học nhằm phát huy tối đa năng lực tương tác của học sinh. Các em được tham gia khởi động, củng cố kiến thức qua trò chơi trên phần mềm Wayground, tạo bầu không khí sôi nổi, hào hứng. Ngay từ phần khám phá, hệ thống câu hỏi gợi mở được khai thác sâu, giúp học sinh hình thành và chốt chắc kiến thức về cách đặt tính và thực hiện phép tính, hiểu bản chất và vận dụng linh hoạt. Ở hoạt động luyện tập, học sinh phát triển năng lực số khi trực tiếp giải quyết nhiệm vụ trên phần mềm Wordwall, tự tin chia sẻ, hợp tác và hoàn thành nhiệm vụ học tập hiệu quả.

Ở tiết 2, thầy giáo Phạm Hoàng Nam thực hiện tiết dạy minh họa môn Tiếng Việt lớp 5 – "Bài: Nói và nghe địa điểm tham quan du lịch" tại lớp 5B theo định hướng phát triển năng lực số và năng lực giao tiếp cho học sinh. Trong tiết học, học sinh tìm kiếm vị trí địa lí trên Google Earth, tra cứu thông tin trên Google; triển khai dự án học tập trên Padlet để chia sẻ ý tưởng và sản phẩm nhóm. Đồng thời, các em sử dụng Canva, VR360 thiết kế video giới thiệu hang động và bình chọn sản phẩm qua Google Form, thể hiện rõ khả năng sáng tạo, hợp tác và ứng dụng công nghệ số.

Bài học được lồng ghép giáo dục phòng chống đuối nước, tích hợp liên môn Tiếng Anh; giáo dục Quốc phòng – An ninh giúp học sinh hiểu thêm về lịch sử, bồi dưỡng niềm tự hào về truyền thống yêu nước của dân tộc. Nội dung giáo dục địa phương được khai thác hiệu quả, giúp học sinh hiểu biết thêm về các danh lam thắng cảnh, từ đó hình thành tình yêu quê hương, đất nước.

Phần thảo luận chuyên môn diễn ra nghiêm túc, sâu sắc. Giáo viên các trường tích cực trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm, khẳng định hiệu quả của việc ứng dụng AI và công nghệ số trong nâng cao chất lượng dạy học.

Chuyên đề đã góp phần lan tỏa tinh thần đổi mới, sáng tạo trong giảng dạy, khẳng định vai trò của trí tuệ nhân tạo và công nghệ số trong phát triển năng lực học sinh.